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此次杭州亚运会期间恰逢中秋节，对与家人分隔两地的运动员来说，体验、感受亚运村的系列传统文化活动，是唤起文化记忆的“温情时刻”。

不少专家建议，中小学校应将媒介素养教育纳入课程范围，比如，可以专门开设独立的课程，或者采用与其他课程结合的渗透性教育方式，指导学生正确认识和使用手机等媒介，提高对虚假信息和网络欺诈的辨别能力。

“我们要敢于创新、积极探索，推进学科深度融合，赋能课程体系改革，提升交叉学科教学的深度和广度、实践性和前瞻性。”中国科学技术协会副主席袁亚湘指出，数学学科的发展要主动适应科技创新发展，打破学科专业壁垒，建设有利于多学科交叉融合的平台。

开设“夜场”的海洋馆也成为夏夜热门出游地，滴滴打车需求相比春季上涨96%，其中打车前往青岛极地海洋公园的涨幅最为突出，高达783%，前往大连老虎滩海洋公园、武汉极地海洋公园、上海海昌海洋公园的夜间打车需求分别上涨145%、141%、106%。

分享了经合组织在数字教育、创新教育以及开放教育领域的探索后，经济合作与发展组织教育研究与创新中心副主任斯蒂芬·文森特·兰克林指出，开放教育是提升教育公平性和普及性的基础，而智能技术将提高开放教育的效率和个性化学习体验，要充分利用智能技术，为学习者营造更具创造力和互动性的学习环境。